رابطه بین تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی با نشاط معنوی در دانش آموزان

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی با نشاط معنوی در دانش آموزان دختر صورت گرفت. از حیث هدف کاربردی و روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر به تعداد ۶۵۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ بودند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۲۴۲ نفر از دانش آموزان با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه های استاندارد نشاط معنوی چیریان و افروز (۱۳۹۵) تربیت اخلاقی در مکتب شهید سلیمانی پیر مرادی (۱۴۰۳) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل دادهها از طریق آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون با استفاده از نرم افزار ۲۴ SPSS صورت گرفت یافتهها نشان داد بین تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی با نشاط معنوی در دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد یافتههای حاصل از رگرسیون نیز نشان داد تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی بیشترین سهم را در پیش بینی نشاط معنوی در دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی ، نشاط معنوی