تحلیل واکاوی مفهوم تدریس خوب در آموزشهای ضمن خدمت از منظر آموزگاران ابتدایی

پیشینه و اهداف پژوهش حاضر با هدف تحلیل واکاوی مفهوم تدریس خوب در آموزشهای ضمن خدمت از منظر آموزگاران ابتدایی انجام شد. این مطالعه به لحاظ هدف کاربردی و در زمره پژوهشهای کمی با رویکرد توصیفی-همبستگی بود.

کلیدواژه ها:

تدریس خوب ، آموزش ضمن خدمت ، معلمان ، ابتدایی ، کنش های تدریس