به کارگیری هوش مصنوعی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان، فرصت ها و چالش هایپیش روی نظام آموزشی ایران

در دهه های اخیر، استفاده از هوش مصنوعی در نظامهای آموزشی به عنوان یک ابزار قدرتمند برای ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است . تحقیق حاضر به بررسی تاثیر به کارگیری هوش مصنوعی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس ایران پرداخته است . این پژوهش به دنبال شناسایی چالش ها و فرصت های موجود در پیادهسازی این فناوری در نظام آموزشی ایران می باشد. از این رو، در این تحقیق به تحلیل مزایا و موانع استفاده از هوش مصنوعی ، از جمله بهبود یادگیری شخصی سازی شده، تسهیل فرآیند آموزش و ارزیابی تحصیلی و همچنین مشکلات زیرساختی ، فرهنگی و آموزشی پرداخته شده است . نتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به طور قابل توجهی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر باشد، به شرط آنکه چالش های موجود از جمله محدودیت های بودجه ای و مقاومتی فرهنگی برطرف شوند. همچنین ، پیشنهادهایی جهت بهبود شرایط و تسهیل فرآیند پیادهسازی هوش مصنوعی در مدارس ایران ارائه گردیده است .

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، عملکرد تحصیلی ، نظام آموزشی ایران ، چالش ها ، فرصت ها