اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کنترل خشم کودکان پیش دبستانی پیشدبستان رهپویان حکیم

پژوهش حاضر جهت بررسی اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کنترل خشم در کودکان پیش دبستانی می باشد. نمونه آماری پژوهش حاضر ۸۷کودک و یک کلاس ۳۰ نفره به عنوان نمونه انتخاب شدند که به دو گروه ۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه گواه انتخاب شدند در مقطع پیشدبستانی شهر تهران در سال ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ می باشند. روش از نظر هدف کاربردی، از نظر داده ها کمی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه شبه تجربیمی باشد.به منظور پاسخگویی به فرضیه های پژوهش از روش آماری استنباطی به عنوان روش های اصلی تحلیل داده ها استفاده شده.شاخصهای آمار توصیفی عبارتند از : فراوانی،میانگین و انحراف استاندارد؛و شاخص آماری استنباطی عبارتند از:آزمون کلوموگراف اسمیرنف،آزمونلوین،آزمون باکس،تحلیل کوواریانس استفاده شده است. نتایج حاکی از این است که آموزش مدیریت خشم بر کنترل خشم کودکان پیشدبستانی تاثیر معنا داری دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت خشم ، کنترل خشم ، کودکان