اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل املا و نوشتن دانش آموزمان را برطرف کنیم ؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 287

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0143

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

امروزه مهارت های زیاد در زندگی انسان ها تاثر گذار است یکی از مهم ترین افراد دانش آموزان هستند که مهارت نوشتن نقش مهمی در زندگی فردی و اجتماعی انها دارد مهارت نوشتن یکی از مهم ترین فاکتور های هر فرد برای پیشرفت تحصیلی و موفقیت است اگر تکنیک های نگارش متن را به خوبی یاد گرفته باشیم برای استفاده از این مهارت ارتباطی مشکلی نخواهیم داشت . ولی در صورتی که اطلاعاتی از اصول نوشتن نداشته باشیم ، با چالش های متعددی مواجه می شویم . با توجه به اهمیت اطلاع از سبک های ارتباطی ، ما قصد داریم در این مقاله به بررسی مشکل املا یکی از دانش آموزان و حل مشکل ان بپردازیم که در این مقاله از روش توصیفی _تحلیلی استفاده شده است .

نویسندگان

یاسین خلیلی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مطهری شیراز

مهدی کوثری

دبیرآموزش وپرورش اقلید،مدرس دانشگاه فرهنگیان

بهروز مخبری

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

محمدرضا دوام

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید