بررسی تاثیر مشارکت گروهی دانشجویان در یادگیری زبان انگلیسی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CNCCONF07_183

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

یادگیری گروهی یک روش آموزشی است که در آن افراد به صورت گروههای کوچک با هم کار می کنند و از تجربیات و دانش یکدیگر بهره می برند. این روش آموزشی می تواند تاثیرات مثبت بسیاری بر آموزش داشته باشد، فعالیت های یادگیری مشارکتی برای حفظ و توسعه نگرش های مثبت دانشجویان با سطوح متفاوت یادگیری و سوابق فرهنگی طراحی می شوند. یاد گیرنده ها، هم کلاسی های خود را به عنوان منابع ارزشمند پشتیبانی و تشویق در نظر می گیرند. مشارکت های گروهی در آموزش زبان انگلیسی دانشجویان در کلاسهای درسی می تواند بهبود چشمگیری در فرآیند یادگیری آنها ایجاد کند. این نوع مشارکت ها از روشهای فعال و تعاملی استفاده می کند که به دانشجویان امکان می دهد تا به صورت همکارانه و همراه با دیگران به یادگیری زبان انگلیسی بپردازند.

نویسندگان

زینب خشتگر دروازه

کارشناس مسئول گروه آموزشی زبان انگلیسی دانشگاه تبریز