بررسی رابطه ی حمایت اجتماعی ادراک شده با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سلماس

پژوهش حاضر با هدف ”بررسی رابطه ی حمایت اجتماعی ادراک شده با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان ”به روش توصیفی - همبستگی انجام شده است . جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سلماس که براساس آمار اداره آموزش و پرورش شهرستان سلماس تعداد کل برابر با ۸۸۳۷ نفر می باشد، بر اساس فرمول کوکران تعداد ۳۶۸نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.ابزار مورد استقاده در این پژوهش پرسشنامه بوده که شامل : ۱- پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت (۱۹۸۸)۲- پرسشنامه بهزیستی تحصیلی تومینین سوینی و همکاران (۲۰۱۲)می باشد میزان ضریب پایایی بر اساس آلفای کرونباخ و برای پرسشنامه مذکور به ترتیب ۸۲/ ،۷۹/ می باشد.نتایج یافته ها حاکی از آن است که بین حمایت اجتماعی ادراک شده با رضایتمند ی تحصیلی (از ابعاد بهزیستی تحصیلی ) رابطه وجود دارد. اما بین حمایت اجتماعی ادراک شده با فرسودگی نسبت به مدرسه ( از ابعاد بهزیستی تحصیلی ) رابطه وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

حمایت اجتماعی ، بهزیستی تحصیلی ، سلماس