ضرورت ارتقاء سواد رسانه ای درنظام آموزشی کشور با تاکید بر آموزش علوم اجتماعی

اجتماعی شدن یکی ازمهمترین دغدغه های نظام آموزشی هر کشوری است . ضرورت ارتقاء سواد رسانه ای بسترمناسبی برای اجتماعی کردن افراد در آموزش و پرورش فراهم می کند. چنین فضایی نیازمند تجویز یک رژیم مصرف رسانه ای صحیح است . برای دستیابی به این رژیم مصرفی نیازمند آموزش سواد رسانه ای به تمام مردم به خصوص نظام آموزش و پرورش کشور هستیم . در این فرآیند نظام آموزشی از اهمیت خاصی برخوردار است . آموزش و پرورش با شناخت نیازهای روز جامعه می تواند پاسخگوی تقاضای مبتنی بر شرایط جدید باشد و خود را با آن منطبق کند. حال پرسش این است که نقش سواد رسانه ای در نظام آموزشی کشور با تاکید بر آموزش علوم اجتماعیچیست ؟ در فرضیه بیان می شود که سواد رسانه ای باعث ارتقاء و تعالی نظام آموزشی کشور می شود. این پژوهش با روش اسنادی و با تاکید بر آموزش علوم اجتماعی به تحلیل ضرورت ارتقاء سواد رسانه ای درنظام آموزشی کشور می پردازد. نتایج پژوهش حاضرنشان می دهد که چهار بعد استفاده درست و درک صحیح اهداف پیدا و پنهان رسانه ها، روزآمد کردن شیوههای تدریس سواد رسانه ای ، ارتقاء توان علمی دبیران و طراحی محتوای آموزشی مناسب با زیست بوم نظام آموزش کشور استخراج گردید.

کلیدواژه ها:

آموزش علوم اجتماعی ، رژیم مصرف رسانه ای ، سواد رسانه ای ، نظام آموزشی