تاثیر نقش فناوری بر کیفیت روش آموزش معکوس

هدف این پژوهش بررسی تاثیر نقش فناوری در آموزش معکوس است. تدریس معکوس به عنوان راهبردی آموزشی ونوعی یادگیری ترکیبی نقش بسزایی در تعمیق تسهیل بادگیری و جذابیت و پوبایی آموزش دارد. روش پژوهش حاضر از نوعتوصیفی- تحلیلی است و پس از بررسی مفاهیم با تحلیل یافته های بدست آمده به ارائه نتایج و نهایتا پیشنهادات کاربردی پرداختهشده است. روش گردآوری اطلاعات. کتابخانه ای است. یافته ها حاکی از آن است که برای اجرای هرچه بهتر آموزش معکوس لازماست از فناوری های یادگیری به ویژه چندرسانه ای ها مانند پوشه های صوتی و فیلم ها استفاده کنند تا در محیط خارج از کلاس درسیادگیری را بالا ببرند. بنابراین نقش فناوری در آموزش معکوس بسیار موثر است و باعث می شود دانش آموزان از روش های غیرفعال وسنتی به سمت روش های فعال» نوین و فناورانه سوق داده شوند. در مجموع از مباحث چنین نتیجه گیری می شود که روش تدریسمعکوس یک روش نوین آموزشی است که نقش فناوری در آن تاثیر بسزایی دارد و باعث می شود دانش آموزان با فناوری ارتباط برقرارکنند و نقش آن را در روش تدریس مشاهده کنند و در این راستا تکالیفی را انجام دهند که شامل فعالیت های مهارت محوردانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، فناوری ، روش معکوس ، یادگیری ، دانش آموزان