بررسی عوامل بازدارنده در اجرای مدیریت مدرسه محور در مدارس ابتدایی پسرانه ناحیه یک شهر اهواز

سازمان ها برای تامین اهداف خود نیازمند مدیریت اند. مدیریت رفتاری است که آگاهانه و پیوسته انجام می شود و به سازمان شکل می دهد. هر سازمان دارای افرادی است که در جهت کمک در تامین این اهداف، مسئولیت هایی را می پذیرند.برای اجرای مدیریت مدرسه محور موانع و مشکلاتی در برابر مدیران قرار دارد که شناخت و رفع آن هامی تواند در موفقیت مدیریت در مدارس و آموزش و پرورش نقش ارزنده ای ایفا نماید. هدف از این تحقیق بررسی هر یک از عوامل بازدارنده (زمینه، مالی، اجرای برنامه، برنامه درسی، عوامل انسانی ) در اجرای مدیریت مدرسه محور در مدارس ابتدایی پسرانه ناحیه یک شهر اهوازهست.جامعه آماری شامل کلیه مدیران، معاونین و معلمان دبستان های پسرانه ناحیه یک شهر اهواز سال ۱۴۰۱ بود. یافته های پژوهش در مجموع نشان داد که عوامل بازدارنده (عوامل زمینه، مالی، اجرای برنامه، برنامه درسی، عوامل انسانی) می توانند مانع اجرای مدیریت مدرسه محور باشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه محور ، مدارس ابتدایی