تربیت و روشهای آن از منظر قرآن

تعیین و اجرای روش های تربیتی، متاثر از جهان بینی حاکم بر نظام تربیتی است .قرآن کریم با ترسیم حیات طیبه و نشاندادن راه وصول به آن، از اصول و روش های گوناگونی به منظورایجاد انگیزه و تربیت بهره برده است. چرا که این مقاله دربعد فردی به پرورش فضایل اخلاقی و در بعد اجتماعی نیز از طریق امر به کناره گیری از رذایل و نهیات اجتماعی به اصلاحجامعه میپردازد. این مقاله درصدد است تا با روش کتابخانه ای و نگرشی توصیفی- تحلیلی و با تکیه بر آیات قرآن کریم،اصول و شاخصه های روانشناسی تربیت را از منظر قرآن مورد ارزیابی قرار دهد و به این پرسش پاسخ دهد که اصول و روشهای تربیتی از منظر قرآن کدامند؟ و اصولا قرآن چه جایگاهی برای تربیت قایل بود. و چه الگو هایی را معرفی کرده است ؟نگارنده دراین میان با بررسی آیات مختلف و تبیین برترین الگوهای تربیتی از منظر قرآن ، روش های مختلف تربیتی از قبیلانذار و تبشیر ، روش موعظه ،وصیت به حق و نیز حرکات بدنی غیر کلامی را به عنوان آموزه های اسلامی تربیتی مورد تاکیدقرار می دهد.

کلیدواژه ها:

قرآن ، اصول تربیتی ، شاخصه های روانشناسی ، آموزه های اسلامی تربیتی