تاثیر آموزش سایه ای بر راهبردهای یاددهی _یادگیری در شرایط کرونایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 145

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF10_194

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401

چکیده مقاله:

تعطیلی جهانی مدارس و مراکز آموزشی به علت کرونا باعث شده است که در روند یادگیری دانش آموزان اختلالات عمیق و غیرقابل جبرانی روی دهد. از سوی دیگر در روند ارزیابی های دانش آموزان نیز مشکلات جدی روی داده و در عین حال، سطح کیفی این ارزیابی ها نیز به نحو چشمگیری تنزل پیدا کرده است . به نظر می رسد راهبردهای یاددهی و یادگیری نیز تحت تاثیر این اختلال و وقفه و بالا رفتن تقاضا برای آموزش سایه قرار گرفته اند. این مقاله به بحث در مورد این مطلب می پردازد که آموزش سایه چه تاثیری بر روند راهبردهای یاددهی و یادگیری دارد و نتایج این تاثیرات مثبت است یا خیر.

نویسندگان

عصمت رسولی

استادراهنما دانشگاه آزاد اسلامی ساری

لادن سلیمی

استادمشاور دانشگاه آزاد اسلامی ساری

محترم اسدی

دانشگاه آزاد اسلامی ساری