بررسی تاثیر بازیهای دوران پیش از دبستان بر یادگیری دروس مقطع ابتدایی در کودکان

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر بازیهای پیش از دبستان بر یادگیری دروس مقطع ابتدایی در کودکان میباشد. با توجه به تاثیر انواع بازیها بر جوانب مختلف جسمی و شخصیتی کودکان و همچنین تاثیر مستقیم این بازیها بر جنبه هایی از کودک که موجب افزایش یادگیری در دوران تحصیلی کودک می شود، تاثیرات این بازیها باید مورد بررسی قرار گیرد. با توجه به ویژگی و ماهیت مطالعه حاضر، روش مورد استفاده، کیفی، توصیفی-تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات، کتابخانه ای و متن کاوی میباشد؛ در همین راستا پژوهش ادبیات و سوابق موضوع تحقیق در این پژوهش با مراجعه به مقاله های علمی-پژوهشی و سایر مقالهها، کتابها، مطالعه و بررسی قرار گرفت. کلی ترین نتایج این پژوهش نشان می دهد بازیهای دوران پیش از دبستان باعث تقویت و یا بروز ویژگیهایی همچون افزایش دقت و تمرکز، تقویت خلاقیت و هوش فضایی و ... در کودکان می شود و به همین دلیل در دوران دبستان در کودک، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مشهود است؛ بنابراین انجام بازیهای پیش از دبستان در یادگیری دروس مقطع ابتدایی تاثیرگذار و مورد توصیه پژوهشگران است.

کلیدواژه ها:

بازی ، پیش از دبستان ، یادگیری ، مقطع ابتدایی ، کودکان