دانش اولیه ریاضی نیاز اساسی در آموزش ریاضی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 371
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPE-6-4_009
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1401
چکیده مقاله:
یکی از راه های پذیرش معلم در آموزش و پرورش آزمون استخدامی است که به ماده ۲۸ در دانشگاه فرهنگیان معروف هستند این عزیزان با مدارک کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری وارد آموزش و پرورش می شوند بدون آنکه از دانش اولیه یا مفاهیم ابتدایی ریاضی مطلع باشند. کارشناسان آموزش یکی از معضلات آموزش ریاضی را برون ریاضی اعلام کردند یعنی دانش آموزان و معلمان. مشکل برون ریاضی هم به درون فردی و برون فردی تقسیم می شود ([۸]، ص۲۹) که عوامل بیرون از شخص دانش آموز را برون فردی نام نهادند که یکی از آن ها معلمان هستند ([۸]، ص۳۰) لذا در این مقاله بنده سعی کردم دانش اولیه آموزش ریاضی را در قالب مفاهیم اولیه عدد، مبنای چهار عمل اصلی و ... برای معلمان عزیز که در مقطع ابتدایی به تدریس مشغولند ارائه دهم به امید اینکه مثمر ثمر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیمحمد فلاح اندواری
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان مازندران، ریاضی محض