مقایسه ویژگی های شخصیتی و بهداشت روانی دانش آموزان تیزهوش و عادی متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز

هدف پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های شخصیتی و بهداشت روانی دانش آموزان تیزهوش و عادی متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز بود. پژوهش حاضر از نظر هدف، بنیادی و دارای طرح علی-مقایسه ای و پس رویدادی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر تیز هوش و عادی مقطع متوسطه اول بودند که از بین آن ها دو گروه با تعداد یکسان، بصورت هدفمند بعنوان نمونه انتخاب شدند. جمع آوری داده ها بر اساس پرسشنامه پرسشنامه خصیصه های شخصیتی نئو و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد که بهداشت روانی در دانش آموزان تیز هوش نسبت به دانش آموزان عادی بالاتر، اضطراب و افسردگی پایین تر و کارکرد اجتماعی و نشانه های جسمانی تفاوت معناداری نداشته است.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، بهداشت روانی ، تیزهوش ، عادی