بررسی رابطه مهارتهای درون فردی با خلاقیت سازمانی مدیران مدارس شهر دورود

این پژوهش با هدف بررسی رابطه مهارت های درون فردی با خلاقیت سازمانی مدیران مدارس شهر دورود به انجام رسیده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل ۲۱۰ نفر از مدیران مدارس این شهر است که با استفاده از جدول کرجسی- مورگان حجم نمونه ۱۳۲ نفر( ۷۲ نفر زن- ۶۰ نفر مرد) تعیین گردید. برای گردآوری داده های مورد نیاز پژوهش از پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی بار- اون و پرسشنامه استاندارد خلاقیت سازمانی دیک و متکالفه بود استفاده شده است. پایایی این پرسشنامه ها با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ به ترتیب مقدار ۹۳ /. و ۸۸ /. بدست آمد. دادههای گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ تجزیه و تحلیل گردید. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد بین مهارت های درون فردی با خلاقیت سازمانی مدیران مدارس شهر دورود با سطح اطمینان ۹۵ درصد ارتباط معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های درون فردی ، خلاقیت سازمانی ، مدیران مدارس