بررسی رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با یادگیری سازمانی درمیان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه
محل انتشار: نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,125
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU01_035
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1391
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تبیین ابعاد یادگیری سازمانی براساس مولفه های مدیریت دانش درمیان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه انجام شده است با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی 86 نفر عضو هیئت علمی با توجه به دانشکده محل خدمت به صورت طبقه ای متناسب با حجم بطور تصادفی انتخاب شدند برای گردآوری داده های پژوهش از دو پرسشنامه محقق ساخته یادگیری سازمانی برپایه مدل نیف و پرسشنامه مدیریت دانش برپایه مدل نوناکا و تاکوچی استفاده شده است برای روایی پرسشنامه ها از متخصصان مدیریت بهره گرفته شده و برای سنجش میزان پایایی نیز از ضریب آلفای کرونباخ دریک مطالعه مقدماتی روی یک نمونه 30 نفری پرسشنامه یادگیری سازمانی α=0/924 و پرسشنامه مدیریت دانش α=0/891 بدست آمد داده های تحقیق پس از جمع آوری براساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از تحلیل مانوا و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهناز مهاجران
ارومیه خیابان والفجر ۲ روبروی صداوسیما دانشکده ادبیات و علوم انسانی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :