تحلیل آثار تربیتی- اجتماعی پیاده روی اربعین حسینی

تربیت صحیح،پرداختن به ضروری ترین امور انسانی که رسالت همه ی پیام آوران الهی نیز بوده است؛پیاده روی اربعین در عراق یک آئین دینی است که تاثیر زیادی در تربیت دینی واجتماعی مردم دارد و با توجه به حضور و اجتماع مردمی در این اجتماع دینی و بین المللی به عنوان یک رویداد بزرگ در جامعه اسلامی شناخته شده است. این مقاله در صدد است که به بررسی آثار اجتماعی تربیتی این رویداد بزرگ در خانواده ها و جامعه بپردازد. به امید این که گام مفید و موثری در شناخت تاثیرات تربیتی و اجتماعی پیاده روی اربعین گذاشته شود و در برنامه ریزی فرهنگی و اجتماعی نیز مورد استفاده قرار گیرد و خانواده های عزیز نیز به این رویداد بزرگ بیشتر از پیش اهمیت دهند و با آگاهی از اثرات آن جدای از ثوابش در این اجتماع بزرگ شرکت کنند. یافته های مقاله و نتیجه گیری: ۱. ابعاد تربیتی فردی(عزت نفس و تفکر و خودسازی)؛ ۲. ابعاد تربیتی خانوادگی( این که پیاده روی اربعین تجربه و داستانی برای آیندگان باشد)؛ ۳. ابعاد تربیتی اجتماعی(هویت دینی). اربعین و پیاده روی آن نقش اساسی در تربیت فردی و اجتماعی خانواده و ساختن یک جامعه اسلامی دارد، که یکی از راه های آماده کردن زمینه ظهور امام مهدی (علیه السلام) است.

کلیدواژه ها:

پیاده روی اربعین ، ابعاد تربیتی ، ابعاد اجتماعی ، تفکر وخودسازی