استفادها ز AHP فازی برای توسعه مدل اندازه گیری سرمایه فکری برای ارزیابی سهم سرمایه فکری در کارایی دانشگاه
محل انتشار: همایش منطقه ای حسابداری سرمایه فکری
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,584
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCICF01_026
تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1390
چکیده مقاله:
سازمان ها به ویژه سازمان هایدانش محور جهت کسب مزیت رقابتی پایدار نیازمندشناسایی سرمایه های فکری خود و همچنین مدیریت کارامد انها هستند امروزه بخش عمده ای از بودجه دانشگاهها و موسسات اموزش عالی از طریق نهادهای دولتی و عمومی تامین می شود لذا روز به روز براهمیت پاسخگویی دانشگاهها در برابر عملکرد خود اندازه گیری و گزارشگری سرمایه فکری و ارزیابی دانشگاهها افزوده می شود اهداف این مطالعه برپایه توسعه مدل اندازه گیری سرمایه فکری IC برای تسهیل فهم سهم آن در کارایی یک دانشگاه است یک چارچوب مفهومی که IC را به طرح ارزیابی دانشگاه پیوند می دهد برای بنیان نهادن اجزای IC به عنوان منابع نامشهود مرکزی دانشگاه پیشنهاد شدها ست که به روی ارتباط آن با کارایی دانشگاه متمرکز شده است. فرایند سلسله مراتبی تجزیه و تحلیل AHP برای فرمول بندی و اولویت بندی شاخصهای اندازه گیری IC برای بنا نهادن مدل ارزیابی IC به عنوان راهنمای تصمیم گیری برای توسعه و استفاده پربار از سرمایه گذاری در دارایی های نامشهود می تواند مورد استفاده قرار گیرد. دراین مقاله روش فازی با روش AHP برای کمک به ارزیابی بررسی کنندگان با هم امیخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داریوش جاوید
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :