ارزیابی درونی موسسه تحقیقات علوم دامی کشور براساس عامل پژوهش و آموزش

ارزیابی درونی نوعی خود ارزیابی است به طوریکه عملکرد یک واحد تحقیقاتی با توجه به اهداف آن مورد بررسی قرار می گیرد و با این فرآیند، قوت ها، ضعف ها ، چالش ها، فرصت ها و عوامل بازدارنده شناسایی خواهد شد و در جهت رفع موانع با همفکری اعضای هیات علمی که نقش پررنگ تری در این ارزیابی دارند برای بهبود وضعیت آینده موسسه گام های موثرتری برداشته شود. به منظور اجرای فرآیند ارزیابی درونی موسسه شش عامل مورد توجه قرار گرفتند: 1) اهداف، جایگاه سازمانی، مدیریت و تشکیلات 2) پژوهش، آموزش و هییت علمی 3) ایستگاه های تحقیقاتی و مدیریت ذخایر ژنتیکی 4) آزمایشگاه ها 5) تجاری سازی، انتقال فناوری و ترویج 6) اعتبارات، بودجه و نیروی انسانی. به منظور ارزیابی عامل پژوهش، آموزش و هییت علمی، 9 ملاک و 53 نشانگر در نظر گرفته شد. ابزار مورد استفاده برای ارزیابی، پرسشنامه هایی بود که توسط محققین و اعضا هییت علمی تکمیل و سپس اعتبار و پایایی هر یک از ابزارها مورد سنجش قرار گرفت. بر اساس الزامات مطرح شده میزان مطلوبیت هر نشانگر از طریق سه گزینه مطلوب ( با ارزش عدد 3)، نسبتا مطلوب (ارزش عددی 2) و نامطلوب (ارزش عددی 1) تعیین گردید. یافته ها و نتایج بدست آمده از ارزیابی درونی عامل پژوهش، آموزش و هییت علمی نشان داد که این عامل با امتیاز 02/2 در وضعیت نسبتا مطلوب قرار دارد.کلید واژه ها : ارزیابی درونی- عامل پژوهش، آموزش و هییت علمی - موسسه تحقیقات علوم دامی کشور