مروری بر مهمترین مسایل آموزشی ایران در دهه اخیر
محل انتشار: دومین همایش ملی آسیب های اجتماعی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 656
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSP02_212
تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1399
چکیده مقاله:
بحث بهبود آموزش و اصلاحات آموزشی از طرف جامعه علمی و سیاستگذاران و کارگزاران به رسمیت شناخته شده است و دلیل اصلی چنین اجماعی وجود مشکلات غیر قابل انکار و غالبا بغرنج است. مطالعه حاضر به نقد و بررسی سیاست های آموزشی ایران و مسائل اساسی که در طی دهه های گذشته گریبان گیر آموزش و پرورش بوده می پردازد. در این راستا ابتدا به مباحثی پرداخته می شود که در آموزش و پرورش ما و سیاست گذاری برای رفع و رجوع مسائل وجود دارند، فارغ از اینکه اختصاص به سطوح یا مقاطع و نوع آموزشهای خاصی داشته باشند. از اهم این مباحث می توان به تمرکز نهادی و ساختاری، پژوهش های تربیتی، فراهم آوری پشتیبانی ها و الزامات قانونی، فرهنگ مشارکت، نیروی انسانی و آموزش ضمن خدمت معلمان اشاره کرد. سپس مباحث مرتبط با سیاستهای آموزشی به تفکیک سطوح عمومی و پایه توام با مبانی و اصول چنین آموزشهایی مورد بررسی قرار میگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین تقوی
هیئات علمی دانشگاه محقق اردبیلی
حسن باشکوه اجیرلو
دانشجوی دکتری دانشگاه محقق اردبیلی