پیش بینی تجربه گسست براساس تنظیم هیجانی و شقفت خود در بین دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی تهران

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 588

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER01_088

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف از پیش تعیین شده ی پیش بینی تجربیات گسستی براساس تنظیم هیجانی و شفقت به خود انجام گردیده و در آن از روش پژوهش توصیفی همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری موردنظر شامل دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی شاغل به تحصیل در سال 1396 بوده و تعداد 210 پرسشنامه میان افراد توزیع گردید. برای نمونه گیری از میان دانشکده های دانشگاه شهید بهشتی به صورت تصادفی پنج دانشکده انتخاب و در هر دانشکده، پرسشنامه ها میان داوطلبان به شکل غیرتصادفی پخش شد. پرسشنامه های مخدوش و ناقص، کنار گذاشته شد و در نهایت، تعداد 204 پرسشنامه در فرایند تجزیه و تحلیل آماری، قرار گرفتند. سنجش تجربه گسستی از پرسشنامه DES-II، دشواری در تنظیم هیجانی، پرسشنامه DERS و شفقت به خود نیز از طریق پرسشنامه SCS مورد سنجش قرار گرفتند. توان آزمون بر مبنای سابقه ی طرح 0/8 در نظر گرفته شد و همچنین سطح معنی داری آماری در این مطالعه معادل احتمالات بالای 0/05 می باشد. روش تحلیل داده ها نیز رگرسیون غیرخطی در نظر گرفته شد. نتایج پژوهش نشان داد شفقت به خود و تجربه گسستی، ارتباط معکوس و دشواری در تنظیم هیجانی با گسست، ارتباط مستقیم داشتند و هر دوی تنظیم هیجانی و شفقت به خود با تجربه گسستی در ارتباط بوده اند. توان تنظیم هیجانی در پیش بینی تجربه گسستی، بیشتر از شفقت به خود بود. فلذا می توان بر این اساس میزان تجربیات گسستی را توسط میزان ناتنظیمی هیجانی و شفقت به خود پیش بینی کرد.

نویسندگان

امیرحسین مقدسی لیچاهی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه دولتی شهید رجایی تهران، عضو میز نخبگان دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی، موسس گروه علمی پژوهشی تدبیر ستاد فرماندهی نهاجا، عضو گروه نخبگان جوان ولایت مدار انقلابی و عضو کمیسیون آموزش متفکرین ایران، عضو

عباس حیدری هایی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی رودهن

رضا ایزدی راد

کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران

مینا مجتبایی

دانشیار گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی دانشگاه رودهن

زهرا محرابیون محمدی

کارشناس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید رجایی اصفهان