انتشار مقالات چهارمین کنگره بین المللی علوم روانشناختی و آموزشی

چهارشنبه، 26 آذر، 1399

مقالات چهارمین کنگره بین المللی علوم روانشناختی و آموزشی در تاریخ در پایگاه سیویلیکا نمایه و منتشر شد.این رویداد توسط دبيرخانه دائمي كنفرانس در شهر تهران برگزار شده است.در این رویداد 11 مقاله شامل 133 صفحه ارائه شده است.بر اساس تحلیل اولیه انجام شده، مقالات این دوره از کنفرانس عمدتا در موضوعات زیر ارائه شده است:

- روانشناسی
- علوم رفتاری و اجتماعی

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از چهارمین کنگره بین المللی علوم روانشناختی و آموزشی به صورت زیر می باشد:

1. واكاوی مفهوم و ابعاد استرس شغلی معلمان دوره راهنمایی شهرستان نكا

2. بررسی اختلالات یادگیری در كودكان

3. Impacts of Social Media on students during COVID19: Handicapped children Lifestyle

4. مقایسه طرحواره های ناسازگار در سه گروه از بیماران مبتلا به عفونت HIV، معتادان به مواد مخدر و افراد غیرمبتلا

5. مقایسه استیگما و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در سه گروه از بیماران مبتلا به معتادان به مواد مخدر و افراد غیرمبتلا HIV عفونت

6. بررسی تاثیر هوش هیجانی معلمان بر اثربخشی تدریس با كنترل متغیرهای سن، جنس و تحصیلات در مدارس متوسطه دوره اول

7. بررسی قلدری در مدارس و ارائه راهكار

8. واكاوی مبانی نظری همدلی و خودكنترلی در دانش آموزان

9. مقایسه بیانگری هیجانی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با و بدون مشكلات یادگیری خاص

10. بررسی رابطه رشد حركتی با موفقیت فراگیری ریاضی در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری دوره ابتدایی

11. آموزش مصون سازی در مقابل فشار روانی بر بهبود بهزیستی اجتماعی و امنیت روانشناختی زنان تحت پوشش اداره بهزیستی منطقه 11 تهران

12. آموختن مهارت های سالم در مدرسه

اخبار مرتبط با کنفرانسها