مقالات فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره 15، شماره 51 منتشر شد

جمعه، 17 مهر، 1405

مجموعه مقالات فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره 15، شماره 51 که در سال 1404 منتشر شده بود با تعداد 6 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies) توسط سازمان سنجش و آموزش کشور به صورت فصلی از سال 1391 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 15، شماره 51 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. سنجش نگرش مستعدان علمی برتر در زمینه موانع پیشرفت علم و فناوری در ایران

2. طراحی الگوی سیاست محور ارزیابی اثربخشی تحقیقات دانشگاهی در حوزه علوم تربیتی: چارچوبی برای بهبود تخصیص منابع و تصمیم گیری

3. مقایسه ای از روش های مدرن مدیریت داده های گمشده: تاثیر آنها بر بارهای عاملی، خطاهای استاندارد و شاخص های برازش در تحلیل عاملی تاییدی

4. طراحی و اجرای الگوی سنجش اصیل در دانشگاه

5. ویژگی های روان سنجی پرسشنامه علائم اصلی در معلمان: ابزاری برای سنجش نشانه های اضطراب، افسردگی و جسمانی سازی

6. عوامل موفقیت در ورود به دوره دکتری با تاکید بر تجارب زیسته دانشجویان داخل کشور و مقایسه با رویکرد دانشگاه های برتر جهان

اخبار مرتبط با ژورنالها