مقالات دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، دوره 14، شماره 32 منتشر شد

جمعه، 17 مهر، 1405
مقالات دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، دوره 14، شماره 32 منتشر شد
مجموعه مقالات دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، دوره 14، شماره 32 که در سال 1405 منتشر شده بود با تعداد 6 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام (Educational Science from Islamic Point of View) توسط دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران به صورت دوفصلی از سال 1392 منتشر می شود.
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 14، شماره 32 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. تجربه زیارت و تاثیرات تربیتی آن در میان دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان: یک مطالعه پدیدار شناختی


2. نقش میانجی معنویت گرایی دینی در رابطه بین سبک های هویت و اضطراب تدریس دانشجومعلمان


3. مولفه های نگرشی و کنشی تعامل با یتیم در آموزه های اسلامی


4. نقش معلم در یادگیری معکوس مبتنی بر میانجی گری فناوری از منظر آموزه های اسلامی


5. تحلیل خودسازی به عنوان وظیفه اخلاقی ازمنظر فلسفه اخلاق اسلامی


6. الگوی حکمرانی شبکه ای برای نظام آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران