سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- نظام آموزشی و صلاحیت های قرن ۲۱ ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- بهبود مهارتهای دیداری و شنیداری دانش آموزان با اختلال یادگیری از طریق بسته آموزشی رایانه ای- چند رسانه ای ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- مرور مطالعات انجام شده در زمینه ی کارکردهای اجرایی دانش آموزان ناتوان یادگیری ارائه شده در ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه (1399)
- نقش مولفه های حافظه فعال در حل مسئله ریاضی کودکان دارای ناتوانی یادگیری ارائه شده در ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه (1399)
- ارزیابی پژوهش های ایرانی درحوزه آموزش ریاضی دوره پیش دبستانی ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- تعامل شناخت و عاطفه در یادگیری ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- دفترتعاملی: شیوه ای نوین در آموزش ارائه شده در همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت (1396)
- ارزیابی کیفیت زندگی شهروندان و نقش سرای محله در ارتقای شاخص های کیفیت زندگی مطالعه مرودی: کیفیت زندگی شهروندان محله شارق ب - منطقه 7 ارائه شده در جایگاه ورزش همگانی در سلامت و شادی شهروندان منطقه ۲ شهر تهران (1389)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- پدیدارنگاری تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با تاکید بر سطوح "توضیح دادن" و "تحلیل کردن" از دیدگاه پل و الدر منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1400)
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر ارتباط والد-کودک بر تنظیم هیجان و نشاط ذهنی دانشآموزان با ناتوانیهای یادگیری در شرایط همهگیری کووید منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1400)
- مرور نقادانه مطالعات انجام شده در حوزه مسائل کلامی ریاضی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1399)
- نارساخوانی و توانایی های دیداری-فضایی: مروری انتقادی از پژوهش های نوین تفاوت-محور منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- سنجش صلاحیت های شناختی چندسطحی سواد ریاضی دانش آموزان پایه نهم: کاربردی از مدل پی جی دینا منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1398)
- بررسی ابعاد فردی و اجتماعی یادگیری دگرگونساز در زنان دانشجو منتشر شده در فصلنامه مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان (1398)
- سنجش نخستین سطح از تفکر انتقادی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی: "بیان کردن به شکل دیگر" منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1398)
- رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت بروندادها و پیامدهای مدارس مجری برنامه تعالی مدیریت مدرسه منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1397)
- بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس درگیری تحصیلی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1403)
- کنش افتراقی سوال های آزمون ریاضیات پایه چهارم مطالعه تیمز ۲۰۱۹ برحسب جنسیت منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1403)