مقالات فصلنامه تازه های علوم شناختی، دوره 21، شماره 2
2.مقایسه ادراک زمان محرک‌های دارای بار هیجانی در افراد مبتلا به افسردگی اساسی و گروه بهنجار FullText
3.اثربخشی اصلاح سوگیری توجه با استفاده از آموزش توجه رایانه‌ای در کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان FullText
4.مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 17 دی 1399 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 509