بررسی اثرگذاری مجتمع بین المللی بدون کیف بهار آزادی اصفهان بر خود باوری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی اثرگذاری مجتمع بین المللی بدون کیف بهار آزادی اصفهان بر خودباوری وانگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. این پژوهش کاربردی و نیمه آزمایشی از نوع گروه آزمایش باگروه کنترل است. جامعه آماری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر اصفهان بود. و به صورت هدفمندمدرسه بدون کیف بهار آزادی و یک مدرسه دولتی که آمادگی همکاری را داشتند انتخاب و دو کلاس پنجم ابتدایی از هر مدرسه شامل هر کلاس 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و پرسشنامه خود باوری بود. روایی پرسشنامه توسط متخصصین و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفا کرونباخ برابر 0/811 و0/79 تایید شد برای تجزیه و تحلیل داده ها در بین گروه ها برای مقایسه دو گروه از آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد اثربخشی اثرگذاری مجتمع بین المللی بدون کیف بهار آزادی اصفهان بر خودباوری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیشتر است.

کلیدواژه ها:

مدارس بدون کیف ، انگیزش پیشرفت ، خود باوری ، مدرسه بهار آزادی