رابطه بین فشار روانی و انگیزش شغلی معلمان

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه فشار روانی و انگیزش شغلی معلمان بوده است. روش پژوهشتوصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری را معلمین مقطع ابتدایی شهرتایباد که در سال تحصیلی 97-96مشغول به تدریس بوده اند تشکیل داده اند (95 نفر) که از میان آنها با استفده از جدول مورگان تعداد 76 نفر بهعنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شده اند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه فشار روانی خوینژاد،رجایی ومصطفی پور( 1396 )، پرسشنامه انگیزش شغلی حبیبی ( 1389 ) استفاده شد. در تجزیه وتحلیل یافتهها از روشهای آماری توصیفی و استنباطی و برای آزمون فرضیه های آماری از روش رگرسیون و ضریبهمبستگی پیرسون استفاده شد.نتایج نشان داد که بین فشار روانی ناشی از خانواده ،فشار روانی ناشی ازمشکلاتاقتصادی وفشار روانی ناشی از نشانه های جسمی و روانشناختی با انگیزش شغلی رابطه معنی دار وجوددارد.همچنین نتایج نشان داد که بین فشار روانی ناشی از مدرسه با انگیزش شغلی رابطه معنی دار وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

فشار روانی ، انگیزش شغلی ، فشار روانی خانواده