ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی نقش توسعه حرفه ای معلمان در فرسودگی شغلی آنان

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: ARSCS06_038
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 170
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش توسعه حرفه ای معلمان در فرسودگی شغلی آنان

بهنام طالبی - استادیار و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
نسیم صابری بدر - دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

چکیده مقاله:

معلمی بر اساس ماهیت وظایف خود و نیز ضرورت ارتباطات چند جانبه در آن، شغلی استرس زا می باشد که میزان احتمال فرسودگی شغلی در آن بالاست. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش توسعه حرفه ای معلمان بر فرسودگی شغلی آنان است. این پژوهش با روش پژوهش مطالعات کتابخانه ای انجام گرفت. بر اساس پژوهش های علمی جستجو شده در پایگاه های اطلاعاتی با کلیدواژه های توسعه حرفه ای و فرسودگی شغلی ملعمان تعداد 25 مقاله به جهت مطالعه بر روی متغیرهای مورد مطالعه در مرحله اولیه بررسی گردید. در مرحله دوم صرفا تعداد 5 مقاله به جهت ارتباط مستقیم موضوعی با فرسودگی شغلی ملعمان واثرپذیری آن از توسعه حرفه ای آنان، انتخاب و نتایج آن ثبت گردید. نتایج این تحقیق ها نشان داد که توسعه حرفه ای معلمان به عنوان یکی از عوامل اثرگذار بر کاهش فرسودگی شغلی در بین معلمان می باشد.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای، فرسودگی شغلی، معلمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ARSCS06_038 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/977618/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طالبی، بهنام و صابری بدر، نسیم،1398،بررسی نقش توسعه حرفه ای معلمان در فرسودگی شغلی آنان،ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی،اصفهان،https://civilica.com/doc/977618

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، طالبی، بهنام؛ نسیم صابری بدر)
برای بار دوم به بعد: (1398، طالبی؛ صابری بدر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 11,368
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی