تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی و راهبردهای مقابله با استرس بر سلامت عمومی دانشجویان

کنش اصلی آموزش عالی موفقیت تحصیلی دانشجویان است این کنش از طریق فراهم ساختن سلامت عمومی دانشجویان امکان پذیر است تا بهداشت جسمی و روانی دانشجویان فراهم نگردد مقوله ی موفقیت تحصیلی آنان امکان پذیر نخواهد بود. هدف از تحقیق حاضر بررسی مقایسه ی اثربخشی برنامه آموزش مهارتهای زندگی و راهبردهای مقابله با استرس بر سلامت عمومی دانشجویان بوده است.

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، راهبردهای مقابله با استرس ، سلامت عمومی