سال انتشار: 1398
محل انتشار: دومین همایش ملی فناوری اطلاعات و ارتقا سلامت
کد COI مقاله: THPC02_026
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 144
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی سیستم پاسخ مخاطب بر آموزش دارو های قلبی- عروقی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه
چکیده مقاله:
مقدمه: تدریس سنتی روشی رایج برای آموزش است؛ اما عدم تعامل در این روش یکی از مسائل عمده آموزشی بسیاری از نهادهای آموزشی است. فناوری سیستم پاسخ مخاطب یک نوآوری جدیدی بر اساس که به طور فزاینده ای توسط مربیان مراقبت سلامت برای افزایش تعامل جهت بهبود نتایج یادگیری مورداستفاده قرار می گیرد. هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی سیستم پاسخ مخاطب در آموزش داروهای قلبی درس پرستاری بیماری های قلب و عروق در دانشجویان سال آخر پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه است.روش کار: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی بوده که در طی هشت جلسه آموزشی برای 43 نفر از دانشجویان سال چهارم پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه در سال 1398-1397 در دو گروه مداخله و کنترل انجام شد. در گروه مداخله از روش سیستم پاسخ مخاطب و در گروه کنترل از روش آموزش سنتی استفاده گردید. داده ها در قالب طرحی پیش آزمون - پس آزمون و از طریق آزمون های چهارگزینه ای مشتمل بر 40 سوال داروشناسی که روایی و پایایی آن مورد تائید قرارگرفته بود، جمع آوری گردید. درنهایت به وسیله نرم افزار SPSS نسخه 16 و با استفاده از آزمون های توصیفی و تحلیلی آنالیز گردید.یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمرات داروشناسی قبل و بعد دانشجویان در گروه مداخله به ترتیب 26/4 ±34/12 و 00/8±81/29 و در گروه کنترل 54/5± 43/11 و 87/6± 62/19 بود. بررسی آزمون آماری تی مستقل برای گروه ها وجود اختلاف معنادار آماری را در پس آزمون دو گروه نشان داد. درحالی که تفاوت معنی داری در پیش آزمون مشاهده نگردید. نتیجه گیری: استفاده از سیستم پاسخ مخاطب با درک مثبت دانشجویان پرستاری از تعامل همراه بوده و درک بهتری از مطالب داشتند و همین امر باعث شد توجه بیشتر در کلاس انجام شود.
کلیدواژه ها:
سيستم پاسخ مخاطب، فناوري، پرستاري، آموزش
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/946018/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:مقصودی، بنفشه و شهاب مقدم، رضا و حیدرپور، نسیم و مقصودی، اسماعیل،1398،بررسی اثربخشی سیستم پاسخ مخاطب بر آموزش دارو های قلبی- عروقی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه،دومین همایش ملی فناوری اطلاعات و ارتقا سلامت،تهران،،،https://civilica.com/doc/946018
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، مقصودی، بنفشه؛ رضا شهاب مقدم و نسیم حیدرپور و اسماعیل مقصودی)
برای بار دوم به بعد: (1398، مقصودی؛ شهاب مقدم و حیدرپور و مقصودی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر وراثت در بروز سرطان تخمدان
- بررسی عوامل خطر سرطان تخمدان غیر اپیتلیال
- بررسی شیوع افسردگی در زنان سه ماه سوم بارداری مراجعه کننده به مراکز بهداشتی تحت پوشش دانشگاهی علوم پزشکی کرمان در سال 1396
- تاثیر عصاره هیدروالکلی رازیانه و کتان بر وزن بدن و ویژگی های مورفولوژی تخمدان فرزندان نسل اول موش سوری
- بررسی اثرات حفاظتی عصاره هیدرو الکلی رازیانه و کتانبر میزان ذخیره فولیکولی تخمدان فرزندان نسل اول موش سوری
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.