ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اثربخشی سیستم پاسخ مخاطب بر آموزش دارو های قلبی- عروقی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: THPC02_026
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 144
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی سیستم پاسخ مخاطب بر آموزش دارو های قلبی- عروقی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه

بنفشه مقصودی - کارشناس ارشد انفورماتیک پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.
رضا شهاب مقدم - متخصص طب اورژانس، مرکز آموزشی پژوهشی و درمانی امیرالمومنین (ع) مراغه، دانشکده علوم پزشکی مراغه، مراغه، ایران.
نسیم حیدرپور - کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه شیراز، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران.
اسماعیل مقصودی - هیئت علمی گروه پرستاری، مرکز آموزشی پژوهشی و درمانی امیرالمومنین (ع) مراغه، دانشکده علوم پزشکی مراغه، مراغه، ایران.

چکیده مقاله:

مقدمه: تدریس سنتی روشی رایج برای آموزش است؛ اما عدم تعامل در این روش یکی از مسائل عمده آموزشی بسیاری از نهادهای آموزشی است. فناوری سیستم پاسخ مخاطب یک نوآوری جدیدی بر اساس که به طور فزاینده ای توسط مربیان مراقبت سلامت برای افزایش تعامل جهت بهبود نتایج یادگیری مورداستفاده قرار می گیرد. هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی سیستم پاسخ مخاطب در آموزش داروهای قلبی درس پرستاری بیماری های قلب و عروق در دانشجویان سال آخر پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه است.روش کار: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی بوده که در طی هشت جلسه آموزشی برای 43 نفر از دانشجویان سال چهارم پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه در سال 1398-1397 در دو گروه مداخله و کنترل انجام شد. در گروه مداخله از روش سیستم پاسخ مخاطب و در گروه کنترل از روش آموزش سنتی استفاده گردید. داده ها در قالب طرحی پیش آزمون - پس آزمون و از طریق آزمون های چهارگزینه ای مشتمل بر 40 سوال داروشناسی که روایی و پایایی آن مورد تائید قرارگرفته بود، جمع آوری گردید. درنهایت به وسیله نرم افزار SPSS نسخه 16 و با استفاده از آزمون های توصیفی و تحلیلی آنالیز گردید.یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمرات داروشناسی قبل و بعد دانشجویان در گروه مداخله به ترتیب 26/4 ±34/12 و 00/8±81/29 و در گروه کنترل 54/5± 43/11 و 87/6± 62/19 بود. بررسی آزمون آماری تی مستقل برای گروه ها وجود اختلاف معنادار آماری را در پس آزمون دو گروه نشان داد. درحالی که تفاوت معنی داری در پیش آزمون مشاهده نگردید. نتیجه گیری: استفاده از سیستم پاسخ مخاطب با درک مثبت دانشجویان پرستاری از تعامل همراه بوده و درک بهتری از مطالب داشتند و همین امر باعث شد توجه بیشتر در کلاس انجام شود.

کلیدواژه ها:

سيستم پاسخ مخاطب، فناوري، پرستاري، آموزش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/946018/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مقصودی، بنفشه و شهاب مقدم، رضا و حیدرپور، نسیم و مقصودی، اسماعیل،1398،بررسی اثربخشی سیستم پاسخ مخاطب بر آموزش دارو های قلبی- عروقی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی مراغه،دومین همایش ملی فناوری اطلاعات و ارتقا سلامت،تهران،،،https://civilica.com/doc/946018

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، مقصودی، بنفشه؛ رضا شهاب مقدم و نسیم حیدرپور و اسماعیل مقصودی)
برای بار دوم به بعد: (1398، مقصودی؛ شهاب مقدم و حیدرپور و مقصودی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: 3,402
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی