نقش سبک های هویت و سبک های دلبستگی در پیش بینی مشکلات بین فردی زندانیان دارای تجربه بازداشت مکرر

زمینه و هدف: کودکان ازلحاظ عاطفی، شناختی و... وابستگی خاصی به خانوادهدارند و برای آنها خانواده مهمترین نقش را درزمینه تامین نیازهای درونی کودک دارد. از طرفی کسب هویت، به خودی خود، امر بزرگی است و افراد را با فشارهای گوناگون روبرو میسازد. برای همین این تحقیق باهدف بررسی رابطه سبکهای دلبستگی و سبکهای هویت با مشکلات بین فردی زندانیان باتجربه بازداشت مکرر انجام شد.روش بررسی: روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است و ازنظر هدف کاربردی است. جامعه پژوهش عبارت از کلیه زندانیان زن زندان مرکزی شهر یزد که 140نفر بودند. نمونه پژوهش نیز به صورت در دسترس و از میان افرادی که دارای ملاکهای ورود به پژوهش باشند انتخاب شد. در این پژوهش از ابزارهای پرسشنامه سبک دلبستگی کولینز و رید (RAAS) و پرسشنامه سبک پردازش هویت (ISI-6G) استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که سبکهای هویت و دلبستگی با متغیر مشکلات بین فردی رابطه همبستگی معناداری دارند ( (p> 0/05 و سبکهای هویت و دلبستگی میتوانند 30 درصد مشکلات بین فردی زندانیان را پیشبینی کنند، متغیرهای سبک دلبستگی در مدل معنادار است p> 0/05 نتیجه گیری: سبکهای دلبستگی و سبکهای هویت با مشکلات بین فردی زندانیان باتجربه بازداشت مکرر رابطه معناداری دارند.هرچه هویت سبک اطلاعاتی در افراد بیشتر باشد مشکلات بین فردی آنها کاهش پیدا میکند.

کلیدواژه ها:

مشکلات بین فردی ، سبک هویت ، سبک دلبستگی ، زندانیان بازداشت مکرر