بررسی رابطه سواد اطلاعاتی با خودکارآمدی رایانه دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

هدف از بررسی این پژوهش بررسی رابطه سواد اطلاعاتی با خودکارآمدی رایانه دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس روش تحقیق توصیفی – پیمایشی از نوع همبستگی است، جامعه آماری کلیه دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی که با استفاده از جدول مورگان 260 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند از دو پرسشنامه پرسشنامه سواداطلاعاتی آلبیس 2003 و پرسشنامه خودکارآمدی رایانه مورفی و همکاران ( (1989 که دارای روایی و پایایی مطلوبی بودند استفاده شد ، داده ها با استفاده از نرم افزار spss22مورد تجزه و تحلیل قرار گرفت ، نتایج نشان داد که سواد اطلاعاتی با خودکارآمدی رایانه به میزان 31/0 رابطه دارند.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، خودکارآمدی رایانه ، دانشجویان علوم تربیتی