الگوی ارزشیابی مبتنی برمدافعه

مقدمه: ارزشیابی از ارکان مهم درهر برنامه ای می باشد و اساسا برای اطمینان ار تحقق اهداف و قضاوت درباره نقاط قوت و ضعف و تصمیم گیری جهت بهبود، ارتقاء کارائی، اثربخشی و کیفیت آن صورت می گیرد. روش های مختلف ارزشیابی توسط متخصصین معرفی شده اند که هر برنامه ای با توجه به ماهیت آن، از روش خاص ارزشیابی بهره می گیرد.هدف:معرفی روش ارزشیابی مبتنی بر مدافعه و توضیح بسیط گام های اصلی آن روش کار: این پژوهش یک مطالعه مروری است که با هدف معرفی روش ارزشیابی مبتنی بر مدافعه و توضیح گامهای مختلف ان انجام شده است. جهت انجام این مطالعه کلیه پایگاه های علمی معتبر فارسی و انگلیسی از جمله magiran, iranmedex. Pubmed. Scopus, proquest, sid. Since direct, goolge scholar همچنین پایگاهای علمی غیر از جمله روانشناسی، جامعه شناسی، مدیریت و اقتصاد با استفاده از کلید واژه های فارسی ارزشیابی مبتنی بر مدافعه و واژه های مشابه و نیز معادل انگلیسی آن((The Judicial Evaluation Model مورد بررسی قرار گرفت.یافته ها: در جستجوی انجام شده مشخص شد که در منابع فارسی این الگو به خوبی معرفی نشده است و تنها به ذکر پاراگراف مختصری در باره این روش اکتفا شده است در حالیکه این روش دارای محاسن بسیار زیادی بوده و از گامهای مدون تشکیل شده است . در این الگو ارزیابی به شیوه فرایندهای قانونی انجام میشود. به عبارت دیگر نظرهای متضاد در برابر هیئت منصفه در جمع گروهی از متخصصان آموزشی و افرادی که برنامه برای آنها طراحیشده است عرضه میشود و سپس دادرسی آموزشی به عمل می آید.نتیجه گیری: درحالیکه اکثر رویکردهای ارزیابی برای کاهش بایاس تلاش میکنند رویکرد جنگجویانه مشتاق این هستند که این بایاسها را متعادل کنند به این ترتیب که ارزیابان دیدگاه های طرفین مخالف و موافق را در ارزیابی خود باهم ترکیب میکنند و به این ترتیب از رعایت عدالت در گردآوری اطلاعات مطمئن میشوند.