رابطه گرایش به اختلال وسواس فکری- عملی با باورهای غیرمنطقی و سلامت روان

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه گرایش به اختلال وسواس فکری- عملی بر مبنای باورهای غیرمنطقی و همچنین نقش سلامت عمومیدر اختلال مذکوروشمیباشد. : بدین منظور تعداد 385 نفر از دانشجویان مقاطع تحصیلی مختلف از شهر رشت به عنوان نمونه، و با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی، انتخاب شدند و به پرسشنامه های اختلال وسواس فکری- عملی (OCI-18)، باورهای غیرمنطقی (IBT-40) و سلامت روان (GHQ-12) پاسخ دادند. داده های این پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی و سپس رگرسیون خطی مورد آزمایش قرارنتایج گرفت. : یافته ها نشان دادبین گرایش به اختلال وسواس فکری- عملی (متغیر وابسته) با باورهای غیرمنطقی و سلامت روان (متغیرهای مستقل)، رابطه مستقیم و معناداری (P<0/05) وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که از بین 4 مولفهی باور های غیرمنطقی، بین درماندگی در برابر تغییر و اجتناب از مشکل رابطه معناداری با اختلال وسواس فکری- عملی یافت نشد؛ اما بین مولفه های توقع تایید از دیگران و بی مسئولیتی هیجانی رابطه معناداری با اختلال وسواس فکری- عملی بدست آمد. از کاربردهای حاصل از این پژوهش، میتوان پیشنهاد داد که همایشها و یا سخنرانیهایی در سطح استان جهت دانشجویان و به منظور اصلاح باورهای غیرمنطقی آنها روی مولفه های توقع تایید از دیگران و بیمسئولیتی هیجانی برگزار گردد.محدودیت طرح حاضر، تعمیم پذیری نتایج آن است که تنها در مورد دانشجویان دانشگاه های رشت قابل استفاده است.

کلیدواژه ها:

اختلال وسواس فکری- عملی ، باورهای غیر منطقی ، سلامت روان