بررسی رابطه مهارتهای اجتماعی و کمال گرایی با وابستگی به شبکه های اجتماعی مجازی
محل انتشار: اولین کنگره ملی پیشگیری از آسیب های اجتماعی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,669
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPSH01_051
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مهارتهای اجتماعی و کمال گرایی با وابستگی به شبکه های اجتماعی مجازی دانش آموزان مقطع سوم متوسطه دوم شهر گرمسار در سال 395-1396 صورت گرفته است. مواد و روشها: پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرگرمسار که در سال تحصیلی 395-1396 مشغول به تحصیل بود که 20 نفر(60 نفر دختر و 60 نفر پسر) به وسیله نمونه گیری چند مرحله ای خوشه ای از بین دانش آموزان انتخاب شدند. ابزار سنجش این پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ ، پرسشنامه کمالگرایی تری شورت و همکاران و مقیاس مهارتهای اجتماعی ماتسون بود.برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین مهارتهای اجتماعی و وابستگی به شبکه های اجتماعی مجازی رابطه منفی معنی داری p<0/05و بین کمالگرایی منفی با وابستگی به شبکه های اجتماعی مجازی رابطه مثبت معنیدارp<0/05 وجود داشت. می توان نتیجه گرفت ضعف در مهارتهای اجتماعی و نیز کمالگرایی منفی پیش بینی کننده وابستگی به شبکه های مجازی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدابوالقاسم مهری نژاد
دانشیار روان شناسی بالینی،گروه روان شناسی، دانشکده شناسی تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا،تهران ،ایران
نسترن صدری
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین،ایران
لیلی رمضان ساعتچی
دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه الزهرا ،تهران ،ایران