آموزش و پرورش و توسعه پایدار: برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 615
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF04_193
تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1398
چکیده مقاله:
آموزش، اثربخش ترین ساز و کار جامعه برای مقابله با بزرگ ترین چالش این قرن؛ یعنی توسعه پایدار است. توسعه پایدار به انسان های کلنگر، دارای تفکر سیستمی، دارای بینش میان و فرارشته ای، آگاه، خلاق و مشارکت جو نیاز دارد. تولید منابع انسانی واجد شرایط فوق، نیازمند گسترش آموزش توسعه ای در راستای توسعه پایدار بوده که این امر خود ازبزرگترین چالش های توسعه پایدار می باشد که برای تداوم حیات خود نیازمند آن است.نویسنده این مقاله در تبعیت از نظرات صاحبنظران، معتقد است که توسعه هر نقطه از کشور از طریق سرمایه انسانی ، مستلزم فعالیت های آموزشی است و تنها از این طریق می توان نیروی کار را توانمند ساخت .امروز دانایی، توانایی است .در این مقاله ویژگی های آموزش توسعه ای و ارتباط آن با توسعه پایدار بررسی شده است. بر این اساس آموزش حرفه ها و مهارت ها، آموزش نهادینه شدن تغییر و نوآوری، آموزش تقویت مهارت ادراکی، آموزش مهارت تصمیم گیری، آموزش روحیه پژوهشی و آموزش خودنظار تی از مولفه های آموزش توسعه ای محسوب می شود. مقاله با این رویکرد که توسعه آموزشی مبنای توسعه همه جانبه یک کشور است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده زهرا مرعشی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی،، دبستان فردوسی،ناحیه ۳ اهواز،استان خوزستان