رابطه مسئولیت پذیری با رضایت شغلی دبیران دبیران زن مقطع دبیرستان ناحیه 7 شهر مشهد
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 441
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF04_053
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1398
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر از نوع توصیفی ،همبستگی می باشد که با هدف بررسی رابطه مسئولیت پذیری با رضایت شغلی دبیران دبیران زن مقطع دبیرستان ناحیه 7 شهر مشهد می باشد. بدین منظور از بین کلیه دبیران زن مقطع دبیرستان ناحیه 7 شهر مشهد که در سال تحصیلی 1396-1395 مشغول به تدریس بودند ، نمونه ای با استفاده از جدول مورگان به حجم 181 نفر را به صورت تصادفی ساده انتخاب نمودیم. در این پژوهش از پرسشنامه های استاندارد مسئولیت پذیری کارول (1991) و رضایت شغلی کندال و هیولین (1969) برای جمع آوری اطلاعات استفاده نمودیم.برای تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های تحقیق نشان می دهد که بین مسئولیت پذیری اجتماعی با رضایت شغلی و مولفه های آن در دبیران رابطه مثبت معنی داری به چشم می خورد به این معناکه با افزایش مسئولیت پذیری، رضایت شغلی افزایش پیدا می کند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین عطایی مهر
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد نیشابور، نیشابور، ایران.
ابراهیم نامنی
استادیار مشاوره، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران.