پیش بینی سبک های یادگیری بر اساس نگرش مذهبی و سرمایه فکری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز

پژوهش حاضر، با هدف بررسی پیش بینی سبک های یادگیری بر اساس نگرش مذهبی و سرمایه فکری دانشجویان دانشگاه آزاد ا سلامی وا حد بندرگز صورت گرف ته ا ست. روش پژوهش تو صیفی از نوع همبستگی بود. یافته های حاصل از آز مون پیرسون و رگر سیون نشان داد: بین سرمایه فکری با سبک های یادگیری رابطه معنی-داری مشاهده گردید، اما بین نگرش مذهبی با سبک های یادگیری رابطه معنیداری مشاهده نشد. همچنین یافته های تحقیق نشان داد: بین مول فه سرمایه م شتری با سبک های یادگیری راب طه معنیداری مشاهده نشد و سرمایه ساختاری بیشترین سهم را در پیش بینی سبک های یادگیری دانشجویان ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

نگرش مذهبی ، سرمایه فکری ، سبک های یادگیری.