مشخصه های توسعه ی پایدار در نظام آموزش عالی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 466

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FNCAE01_163

تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1398

چکیده مقاله:

علاقه ی دانشگاه ها برای دستیابی به پایداری به عنوان هدف توسعه پایدار، بدون شناخت ابعاد آن و ارزیابی مداوم پایداری بر پایهی شاخص های مناسب و متناسب با شرایط دانشگاه ها به عنوان مراکز آموزشی، میسر نخواهد بود. تنها زمانی میتوان فعالیتهای دانشگاهی را در مسیر درست به سوی پایداری هدایت کرد که مدیران و رهبران دانشگاهی ابعاد توسعه پایدار را به خوبی شناخته باشند و برنامه ریزی درست، جامع، و دقیقی بر پایه ی آن ابعاد برای دانشگاه ترسیم نمایند. این در حالی است که بسیاری از ابزارهای تدوین شده در سطح جهانی برای ارزیابی پایداری در دانشگاه ها، متناسب با شرایط بومی و محلی دانشگاه-های ایران بهطور عام و دانشگاه های کشاورزی و منابع طبیعی به طور خاص -به دلیل فعالیتهای ویژه و متفاوت این دانشگاه ها و داده های در دسترس در این دانشگاه ها برای ارزیابی پایداری- نمیباشند. اولین گام برای ارزیابی صحیح پایداری در نظام آموزش عالی، شناخت درست خصیصه های پایداری و توسعه ی پایدار در آموزش عالی است. بر این پایه، هدف پژوهش حاضر که به روش مطالعه ی نظام مند منابع کتابخانه ای انجام شد، تعیین مشخصه های توسعه ی پایدار در نظام آموزش عالی بود. نتایج گویای آن بود که خصیصه های توسعه ی پایدار در نظام آموزش عالی در قالب موارد از این قبیل قابل شناسایی هستند: تفکر نظاممند؛ برنامه درسی و برنامه ها؛ حکمرانی، فرایندها، و فرهنگ؛ زیرساختها؛ایجاد همکاری در دانشگاه ها؛ توسعه علوم میان رشته ای؛ به کارگیری توسعه پایدار در تجارب محیط دانشگاهی با ترکیب توسعه پایدار در فعالیتهای روزانه در تجارب زندگی دانشگاهی؛ آموزش آموزشگران دانشگاهی در زمینه ی اینکه چگونه مسائل مربوط به توسعه پایدار را به دانشجویان خویش آموزش دهند و برای نقشهای چندگانه آماده کنند؛ و ترکیب توسعه پایدار در چارچوب نهادی دانشگاه که در آن توسعه پایدار باید به عنوان موضوعی طلایی Golden Thread در تمام بخشها ادغام شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فیض اله منوری فرد

دانش آموخته آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

لاله صالحی

استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی، کرمانشاه