ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

جایگاه و نقش آموزش و پرورش در فرایند توسعه پایدار

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 2213 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: EPSCONF01_487
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جایگاه و نقش آموزش و پرورش در فرایند توسعه پایدار

امیر یوسفی - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

چکیده مقاله:

رشد و توسعه در کشورهای گوناگون در گرو توسعه پایدار آن کشورهاست، بنابراین دستیابی به توسعه پایدار نیازمند برنامه ریزی در هر یک از سطوح اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و انسانی است. انسان به عنوان یکی از مؤلفه های توسعه پایدار در مرکز توجه است و نیاز به آموزش دارد. با توجه به اینکه آموزش نیز از مؤلفه های توسعه پایدار به شمار می رود، پس آموزش به طور عام و آموزش و پرورش به طور خاص می تواند نقش مؤثری در توسعه پایدار داشته باشد. در واقع آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی ترین نهاد در جامعه شرط اصلی و تردیدناپذیر توسعه همه جانبه کشور است. آموزش و توسعه رابطه دوسویه ای با هم دارند، از یک سو آموزش بسترساز توسعه است؛ از سویی دیگر، توسعه لازمه تحول اساسی در نظام آموزشی است. لذا، ضرورت دارد هر جامعه ای که به توسعه پایدار می اندیشد، آموزش مطلوب را در رأس برنامه های خود قرار دهد. روش تحقیق به کار رفته در پژوهش حاضر، توصیفی (اسنادی و کتابخانه ای) می باشد. پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین آموزش و پرورش و توسعه می پردازد، و به نقش مهم آموزش در رسیدن به توسعه پایدار اشاره می کند.

کلیدواژه ها:

توسعه، توسعه پايدار، آموزش، آموزش و پرورش، توسعه انساني

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/320865/

کد COI مقاله: EPSCONF01_487

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یوسفی، امیر،1393،جایگاه و نقش آموزش و پرورش در فرایند توسعه پایدار،اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،،،https://civilica.com/doc/320865

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، یوسفی، امیر؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393، یوسفی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • اخوان کاظمی، مسعود، آموزش عالی و توسعه سیاسی پایدار، آموزش ...
  • بابایی فرد، اسداله، توسعه ی فرهنگی و توسعه ی اجتماعی ... (مقاله ژورنالی)
  • بهرامزاده، حسین علی، توسعه پایدار، مجله تدبیر، شماره 134، 1382، ... (مقاله ژورنالی)
  • بیرو، آلن، فرهنگ علوم اجتماعی، ترجمه ی باقر ساروخانی، انتشارات ...
  • تقی پور ظهیر، علی، مبانی و اصول آموزش و پرورش، ...
  • زاهدی، شمس الدین، نجفی، غلامعلی، بسط مفهومی توسعه پایدار، فصلنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • سادات هاشمی، سارا، خزایی، کامیان، بررسی میزان آشنایی مدیران مدارس ... (مقاله ژورنالی)
  • سریع القلم، محمود، توسعه جهان سوم و نظام بین المللی، ...
  • عبداللهی، حسین، برنامه ریزی توسعه آموزش و پرورش، پژوهشگاه مطالعات ...
  • علوی مقدم، محمدرضا، مکنون، رضا، شمس، احمدطاهر، ارتقاء آموزش و ...
  • علی اکبری، حسن، خوش چهره، محمد، ملایری، محمد حسین، موسایی، ...
  • عمادزاده، مصطفی، مباحثی از اقتصاد آموزش و پرورش، جهاد دانشگاهی ...
  • کاشانی، مجید، رستم پور، منیره، آموزش و پرورش، حیاتی ترین ...
  • کلانتری، خلیل، اسدی، علی، چوبچیان، شهلا، تدوین و اعتباریابی شاخص ...
  • گروه مشاوران یونسکو، فرایند برنامه ریزی آموزشی، مترجم فریده مشایخ، ...
  • گریسون، دی آر و اندرسون، تری، یادگیری الکترونیکی در قرن ...
  • محرم نژاد، ناصر، حیدری، عمران، تدوین الگوی مدیریتی توسعه پایدار ...
  • معیری، محمد طاهر، مسائل آموزش و پرورش، انتشارات امیر کبیر، ...
  • ملکی، حسن، هدایتی، فرشته، توسعه ی آموزش، شناسایی عوامل تاثیرگذار ...
  • منافی شرف آباد، کاظم، زمانی، الهام، نقش نظام آموزش و ...
  • موسایی، میثم، احمدزاده، مریم، آموزش توسعه ای و توسعه پایدار، ...
  • نظرزاده، محسن، آموزش بزرگسالان و توسعه پایدار، ارتباط علمی، دوره ...
  • Anderson, Allison. Unsustainabe Development: The Missing Discussion about Education at ...
  • Johannesson, Ingolfur Asgeir; Norodahl, Kristin; Oskarsdottir, Gunnhildur; Palsdottir, Auour; Petursdottir, ...
  • Katef, W. Robert, et al, What is sustainable development? goals, ...
  • Trumble, W.R. et al. Oxford Dictionary, Oxford: Oxford University Pres, ...
  • Wright, Tarah. University Presidents' Conceptua lizations of Sustainability in Higher ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 1,257
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی