راهبردهای مقابله و احساس تنهایی در نوجوانی

پژوهش حاضر با هدف شناخت شکل گیری هویت نوجوانان به بررسی راهبردهای مقابله (دو سبک سازش یافته و سازش نایافته و یک زیر مقیاس انزوای مایوسانه) با احساس تنهایی به کمک یک طرح همبستگی پرداخت. به همین منظور 339 دانش آموز 165) دختر و 174 پسر)دوره اول متوسطه با روش نمونه برداری تصادفی خوشه ای انتخاب و مقیاسهای راهبردهای مقابله ای نوجوانان (فرایدنبرگ و لوییس ، (1993 و احساس تنهایی (آشر، هیمل و رنشاو، (1984 را تکمیل کردند. نتایج همبستگی بیانگر آن بود که تمامی راهبردهای سبک سازشیافته (کمکطلبی، پیوندجویی، تلاش و پیشاپیش نگری، مثبت نگری و مذهب گرایی) و راهبرد انکار از سبک سازش نایافته با احساس تنهایی رابطه منفی و راهبرد پرخاشگری فعلپذیر از سبک سازش نایافته و زیرمقیاس انزوای مایوسانه با احساس تنهایی رابطه مثبت دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد راهبرد پیوندجویی (از سبک سازش یافته) و زیرمقیاس انزوای مایوسانه قابلیت تبیین واریانس احساس تنهایی را به ترتیب با 7 درصد و 12 درصد دارند. با توجه به نتایج بررسی راهبردهای مقابله متفاوت با احساس تنهایی در نوجوانان ضروری به نظر میرسد.

کلیدواژه ها:

راهبردهای مقابله ، احساس تنهایی ، نوجوانی