مقایسه سلامت عمومی و شادکامی و امید به زندگی مادران دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه سلامت عمومی و شادکامی با امید به زندگی در بین مادران دانش آموزان کم توان ذهنی و عادی دوره ابتدایی منطقه غرب مازندران می باشد. روش پژوهش مطالعات توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه اماری این پژوهش شامل کلیه مادران دانش اموزان کم توان ذهنی و عادی دوره ابتدایی غرب مازندران در سال تحصیلی 97-96 می باشد. که از میان تعداد 280 نفر شامل 130 مادر دانش اموز کم توان ذهنی و 150 مادر دانش اموز عادی هستند. برای انتخاب مادران دانش آموزان کم توان ذهنی از روش نمونه گیری تصادفی ساده و انتخاب مادران دانش آموزان عادی از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شده است. داده های پژوهش به وسیله پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) و شادکامی اکسفورد و امید به زندگی میلر جمع آوری شدند. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون t تحلیل شدند. یافته ها نشان داد: به طورکلی بین مادران دانش اموزان عادی و کم توان ذهنی در متغییر سلامت عمومی تفاوت معناداری وجود دارد. بین مادران دانش اموزان عادی و کم توان ذهنی در متغییر شادکامی تفاوت معناداری وجود دارد. بین مادران دانش اموزان عادی و کم توان ذهنی در متغییر امید به زندگی تفاوت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سلامت عمومی ، شادکامی و امید به زندگی