رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه ی موردی : دانش آموزان شهرستان گتوند

تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یپردازد، جامعه آماری این تحقیق کلیه ی دانش آموزان شهر و روستای شهرستان گتوند در تمامی مقاطع تحصیلی می باشد که با استفاده از نمونه گیری تصادفی 210 نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شده اند ، ابزارها گردآوری اطلاعات دراین تحقیق پرسشنامه سنجش وضعیت اقتصادی وپیشرفت و ارزشیابی تحصیلی می باشد که با توزیع آن دربین نمونه آماری و تحلیل آن درنرم افزار spss به گردآوری ها پرداخته ومورد بررسی قرارگرفته اند و لازم به ذکر است که ادبیات و مبانی نظری تحقیق با استفاده از اسناد ومنابع کتابخانه ای گردآوری و تنظیم شده اند . نتیجه تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین وضعیت اقتصادی خانواده ومتغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در منطقه مورد مطالعه رابطه مستقیم و همبستگی مثبت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

وضعیت اقتصادی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، شهرستان گتوند