نقش معلمان در فرآیند یادگیری الکترونیکی

در این مقاله سعی برآن است تا به نقش معلمان در فرآیند نظام مند آموزش الکترونیکی به همراه ارایه یک مدل پرداخته شود؛ که در بخش اول این مدل، مقاله فراهم می کند مسیرهایی برای معلمان تا خلق کند دوره های درسی آنلاینی که دانش آموزان را در یادگیری الکترونیکی به طور اثربخش درگیر و فعال کند و در بخش دوم، مقاله اطلاعاتی در مورد اینکه چگونه از ابزارها و فناوری های رایگان برای ایجاد دروس عملی و کاربردی در فرآیند یادگیری الکترونیکی بهره مند گردند ارایه می دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، یادگیری فعال ، انگیزش ، بازخورد ، نرم افزار منبع باز آزاد