کودک و رسانه تحلیلی در باب گفتمان های فیلم های تماشاخانه برای کودکان، از روزنه اندیشه دینی

در مقاله پیش رو سعی شده است تا با تحلیل و تبیین فیلم های تماشاخانه که در تابستان سال 1388، از شبکه پنج سیما پخش شده است به لایه های پنهانی متن فیلم ها پی برده و نظام ایدیولوزیک حاکم بر آنها را با روش تحلیل گفتمان استخارج کرد. در بخش روش، الگویی ترکیبی برای تحلیل متون ارایه می شود که مرکب ازالگوهای نورمن فرکلاف و تیو ون دایک است. یافته های هریک از متون، با مقوله های اساسی چون استعاره، تلویحات، انسجام موضعی، انسجام کلی، توصیف ها اغراق و بزرگ نمایی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتیجه به دست آمده حاکی از این است که فیلم های تماشاخانه از ترویج فرهنگ دین اسلام فاصله گرفته و بیشتر گرایش به القای دیدگاه های غربی دارد و آن چ ه در سینمای غرب ساخته شده است، حاوی دو رویکرد عمده منجی گرایی و آخر الزمانی است همچنین سعی در القای تفکر غربی و ترویج نحله های گوناگون (بودیسم، شیطان پرستی و کابالا) دارد.

کلیدواژه ها:

تحلیل گفتمان ، فیلم کودک ، اندیشه دینی