آموزش مبتنی بر رایانش ابری در مدارس و تحقق توسعه پایدار

یقینا مدرسه به عنوان اولین نهاد آموزش رسمی، نسبت به تغییرات حاصل از ظهور فناوری اطلاعاتوارتباطات تاثیرپذیر خواهدبود. رایانش ابری بعنوان کم هزینه ترین و دردسترس ترین ابزار فاوا در آموزش پدیدارگشته و فرصتهای قابل ملاحظه ای برای رشد و پیشرفت کشور فراهم کرده است. مقاله حاضر با روش تحلیلی–توصیفی(اسنادی و کتابخانه ای) به تشریح آموزش مبتنی بر رایانش ابری در مدارس و نقش آن در تحقق توسعه پایدار میپردازد. مهمترین دستاورد این بررسی، لزوم توجه به آموزش ابری در مدارس بمنظور توسعه در ابعادگوناگون و تاکید بر ارتباط دوسویه نیروی انسانی با آموزش وتوسعه و همچنین نقش قابل تامل آن درتحقق توسعه پایدار است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، رایانش ابری ، مدارس ، توسعه پایدار