سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: OSCONF02_179
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 247
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله بهبود عملکرد دستخط در دانش آموز نارسانویس
چکیده مقاله:
این پژوهش در سال تحصیلی 97-96 در مدرسه دکتر علی شریعتی ، روستای معصوم آباد از شهرستان گرگان انجام شده است. بنده آموزگار پایه چهارم/ پنجم در اوایل سال تحصیلی با دیدن دستخط علی و با توجه به اطلاعاتی که در زمینه ی دستخط و اختلال نارسانویسی داشتم، نیز با توجه به درک هوش بالای این دانش آموز تصمیم گرفتم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نمایم. در این پژوهش سعی کردم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا OSCONF02_179 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/778647/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:فرهنگ نیا، ساجده و علی محمدی، غلامعلی و منقوش، الهه و مظلومی، کبری،1397،بهبود عملکرد دستخط در دانش آموز نارسانویس،دومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/778647
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، فرهنگ نیا، ساجده؛ غلامعلی علی محمدی و الهه منقوش و کبری مظلومی)
برای بار دوم به بعد: (1397، فرهنگ نیا؛ علی محمدی و منقوش و مظلومی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- نقش چگونگی رابطه معلم با دانش آموز
- بررسی تاثیر استفاده از ابزار های اینترنت اشیاء توسط مدرسین در بهبود پیشرفت تحصیلی فراگیران
- تحلیل محتوای کتابهای درسی پایه ششم ابتدایی با تأکید بر خلاقیت کودکان
- بررسی اهمیت اجرای طرح شهاب شناسایی و هدایت استعدادهای برتر در مدارس ابتدایی
- مروری بر موضوع اعتماد به نفس و نظریات مربوط به آن
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم مشکل دانش آموزان پایه سوم را پیرامون مبحث جمع وتفریق رفع کنم؟
- چالش ها و آسیب های فضاهای مجازی در خانواده
- چالش های آموزش مجازی در آموزش و پرورش ابتدایی
- ابعاد شایستگی سیاسی واجتماعی افراد
- Investigating the relationship between motivation and academic achievement of elementary students
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.