بهبود عملکرد دستخط در دانش آموز نارسانویس
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 825
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF02_179
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
چکیده مقاله:
این پژوهش در سال تحصیلی 97-96 در مدرسه دکتر علی شریعتی ، روستای معصوم آباد از شهرستان گرگان انجام شده است. بنده آموزگار پایه چهارم/ پنجم در اوایل سال تحصیلی با دیدن دستخط علی و با توجه به اطلاعاتی که در زمینه ی دستخط و اختلال نارسانویسی داشتم، نیز با توجه به درک هوش بالای این دانش آموز تصمیم گرفتم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نمایم. در این پژوهش سعی کردم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساجده فرهنگ نیا
دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
غلامعلی علی محمدی
مدرس دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی (ره)