تاثیرات پنهان فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

امروزه در فناوری اطلاعات و ارتباطات ، انقلاب شگرفی به وجود آمده که زندگی همه انسانها را تحت تاثیر خودقرار داده است.با ورود رایانه و اینترنت در میان خانواده ها، ارزش های اجتماعی، تحت تاثیر قرار گرفته وتغییراتی در رفتار و گفتمان نسل جوان به وجود آمده است. قرارگرفتن در فضای مجازی، نقش موثری درفرآیند جامعه پذیری کودکان و نوجوانان و سمت و سو دادن به نگرش ها و گرایش های ارزشی آنها دارد. مقالهحاضر با هدف بررسی رابطه تاثیرات پنهان فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان به رشته تحریر درآمده است. روش تحقیق پژوهش حاضری که استفاده شده، از نوع پیمایش می باشد و جامعه آماری استفادهشده کلیه دانش آموزان دبیرستان میباشد که از بین آن ها 382 نفر به عنوان نمونه آماری با استفاده از فرمولکوکران و به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسش نامه استفاده شده است. وپایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده است.نتایج حاکی از آن است که ، بین متغیرهای میزاناستفاده از اینترنت ، میزان دسترسی به اینترنت ، میزان رضایت از اینترنت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان باسطح معناداری 1% رابطه معناداری وجود دارد.نوع روابط نیز مستقیم و مثبت براورده شده است.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، خانواده